Capteurs CO² en milieu scolaire ; le gouvernement prolonge l’aide exceptionnelle accordée aux collectivités territoriales jusqu’au 31 décembre 2022.
Depuis le 4 février 2022, l’accompagnement financier mis en œuvre par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a été simplifié et rehaussé : chaque collectivité territoriale dispose désormais d’une subvention de 8 € par élève scolarisé dans l’enseignement public pour l’acquisition de ces équipements. Ce montant permet de sécuriser l’acquisition d’un nombre suffisant de capteurs pour organiser la surveillance de la qualité de l’air dans les différents espaces de l’école.
L’apport d’air neuf extérieur permet ainsi de réduire les concentrations de dioxyde de carbone, gaz émis par la respiration humaine, qui sont un indicateur du taux de renouvellement de l’air dans des locaux occupés. La mesure de la concentration en CO2 à l’aide de capteurs déployés dans les écoles et les établissements scolaires permet de s’assurer que le renouvellement d’air y est suffisant.
Cette aide exceptionnelle a déjà permis de financer le déploiement de près de 120 000 capteurs dans les établissements scolaires pendant l’année scolaire 2021-2022.
Inquiétudes sur la possible augmentation des tarifs de la restauration collective.
Le sondage Ifop commandé par le Syndicat national de la restauration collective (SNRC) indique en effet que 81% des parents se disent inquiets de voir les tarifs augmenter à la rentrée. Avec de possibles conséquences inquiétantes puisque plus de 40% en cas d’augmentation importante diminueraient le nombre de repas pris.
Pour compenser l’inflation, il y a plusieurs possibilités : trouver des économies (avec un risque de perte de qualité), augmenter les tarifs, augmenter le financement de la collectivité territoriale concernée, ou un mix des deux solutions. Plusieurs collectivités ont choisi à l’image du Lot-et-Garonne où Sophie Borderie, la Présidente, nous indique dans son interview qu’elle baisse le prix à 2€.
De son côté, l’AMF souhaite que l’État intervienne et soutient l’approvisionnement de proximité avec des circuits courts pour diminuer le nombre d’intermédiaires. Elle demande aussi une modification du code des marchés publics (l’exception alimentaire) pour permettre aux collectivités d’acheter localement. Il serait alors possible d’indiquer une référence géographique dans le cahier des charges.
« Ma cantine » : une plateforme numérique pour aider la restauration collective à réussir sa transition alimentaire.
Les textes législatifs (loi EGAlim, la loi Climat et Résilience) pousse à améliorer la qualité des repas avec comme objectifs : 50% de produits durables et de qualité, dont 20% issus de l’agriculture biologique. Une plateforme numérique a été créée par le ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire : ma-cantine.agriculture.gouv.fr pour aider les et accompagner les gestionnaires (application des lois, outils de pilotage et de gestion, supports de communication et information, accès aux guides et documents prodits par le Conseil national de la restauration collective.
14. Calvados : Travail pour une future sectorisation
Le Président, Jean-Léonce DUPONT, a présenté les orientations concernant la future sectorisation des collèges du Calvados. Les services du Département ont en effet mené une étude à l’échelle du Calvados pour réinterroger le réseau des collèges, en lien avec les évolutions démographiques et les investissements à mener pour l’avenir. La future sectorisation entrera en vigueur à la rentrée 2023, elle concerne l’ensemble du Calvados.
19. Corrèze : Contre le harcèlement scolaire
En étroite collaboration avec les services de l’Éducation nationale, le Département engage et finance un Plan de lutte contre le harcèlement scolaire et les cyberviolences, qui s’adresse à tous les élèves de 6ème, aux parents et aux professionnels relevant du Département et de l’Éducation nationale.
21. Côte d’Or : Réouverture du collège de Liernais
Le collège François de la Grange à Liernais a ouvert ses portes lors de la rentrée François Sauvadet, Président du Conseil Départemental de la Côte-d’Or. Il avait dû fermer après les orages importants fin juin et les rafales de grêle, endommageant le toit et plusieurs salles. A cette occasion le Président du conseil départemental a confirmé sa « volonté de maintenir les 47 collèges publics répartis sur le territoire. »
26. Drôme :Inauguration du collège à énergie passive Joséphine Baker
Construit sur la commune de Saint-Donat-sur-l’Herbasse, dans le nord du département, ce nouveau collège est l’aboutissement de nombreuses années de travail, débuté par une concertation avec les partenaires de l’éducation en collège, pour définir un « référentiel collège de demain ».
Pour ce chantier, la formule « consommer moins et mieux » a fait office d’adage dans toute la démarche de conception. Utilisation des matériaux biosourcés (bois, chanvre, ouate de cellulose…). Le bois a été utilisé comme matériau structurel massif, l’isolation est en laine de bois.
Les 700 m2 de panneaux photovoltaïques suffiront à fournir l’énergie nécessaire à la consommation du bâtiment, même plus.
L’investissement total s’élève à 30 M€, construction du collège, d’un gymnase et du plateau sportif attenant. Baptisé Joséphine BAKER suite à un vote des internautes, le collège a été inauguré en présence de l’un des enfants de Joséphine BAKER le vendredi 30 septembre 2022 à 18 heures.
33. Gironde : Un plan collège d’ampleur
Les prévisions du département prévoient une augmentation de de 10 000 collégiens entre 2017 et 2025. Pour y répondre, le Conseil départemental a lancé un Plan collèges. Avec 14 nouveaux collèges, et 10 réhabilitations pour un montant total de 670 millions d’euros d’investissement.
45. Loiret : Lancement du budget participatif pour les collégiens
Le Département entend ainsi valoriser la participation et éveiller chez les jeunes un sens de l’initiative citoyenne :
En offrant à chaque élève la possibilité de s’impliquer dans la vie du territoire. Cette année, les collégiens pourront concevoir des projets autour de leur bien-être, à réaliser dans leur établissement : borne de gonflage, atelier de réparation de vélos ou potager partagé.
En faisant appel à tous les Loirétains pour voter sur la plateforme, et donc décider des projets qui seront financés et réalisés. Le Département consacrera à cet effet une enveloppe de 100 000 € au cours de l’année 2022 (contre 80 000€ les années précédentes).
47. Lot-et-Garonne : Baisse du prix des repas dans les cantines
Le Département de Lot-et-Garonne a décidé d’intégrer des travaux en faveur de l’amélioration thermique des bâtiments dans ses opérations de restructuration et de maintenance des collèges. Par ailleurs, il a décidé de diminuer le prix des repas dans les cantines des collèges à 2€ avec un effort pour proposer des produits locaux : programme : du 47 dans nos assiettes » avec 80 % de produits frais et plus de 15 % de bio. Ce nouveau prix permet une économie annuelle de 120 € par collégien. Dans le secteur du numérique, depuis le début de l’année 2022, 400 postes informatiques ont été déployés. 400 nouveaux le seront dans les semaines à venir.
61. Orne : Plan collège
Ce plan pluriannuel adopté en 2019 prévoit 77 millions d’euros d’investissement pour la période 2020-2025 dont 28 M€ ont déjà été engagés en 2 ans soit 40 %
63. Puy-de-Dôme : Un plan collège de 110 millions d’euros
Ce plan, nommé par le conseil départemental plan Marshall des collèges, prévoit la réhabilitation de quatre collèges d’ici à 2027 et rénovation par thématique pour une vingtaine d’établissements, avec la recherche d’économie d’énergie (panneaux photovoltaïques et isolation) en cherchant l’énergie positive de certains établissements.
76. Seine-Maritime : Remise de tablette aux collégiens
Bertrand Bellanger, Président, Chantal Cottereau, Vice-présidente du Département en charge des collèges et de la réussite éducative et Christine Gavini, rectrice de l’académie de Normandie, se sont rendus au collège Maurice-Maeterlinck de Luneray pour procéder à la première remise des tablettes numériques individuelles aux élèves de 6e. Ces distributions s’échelonneront jusqu’aux vacances de la Toussaint dans l’ensemble des 109 collèges du département.
79 Deux-Sèvres : Un ticket « Jeune citoyen »
Mis en place dès la rentrée de septembre 2022, le ticket « Jeune Citoyen » a été distribué aux 47500 élèves d’école élémentaire et de collège des Deux-Sèvres. Le concept : “ Je suis utile à mon association qui m’est indispensable ”. La jeunesse devient ainsi actrice de la bonne santé financière de son association et du déploiement de ses moyens par son adhésion qui déclenche la subvention du Département.
Le ticket “Jeune Citoyen” :
apporte un soutien aux structures qui concourent à l’éducation et aux loisirs des jeunes ;
incite les jeunes domiciliés en Deux-Sèvres, du CP à la troisième ou scolarisés en établissements spécialisés, à être acteurs des associations auxquelles ils adhèrent.
Ce dispositif s’adresse à l’ensemble des associations loi 1901 deux-sévriennes proposant une activité culturelle, sportive, d’éducation, de loisirs ou d’initiation à des savoir-faire.
79. Deux-Sèvres : Aide aux stages pour les collégiens de 3ème
Aider les jeunes à trouver un stage d’observation de 3e et aider les entreprises à faire connaître leurs métiers. C’est l’objectif de la plateforme internet lancée par le Département des Deux-Sèvres.
Il s’agit à la fois d’aider les collégiens à trouver une entreprise mais aussi aider les entreprises qui peuvent parfois avoir du mal à trouver des stagiaires. Le collégien peut faire des recherches par secteur ou par thématique de métiers et envoyer sa candidature via le site du Département.
95. Val d’Oise : Adaptation des collèges pour les vélos
Dans le cadre de son plan vélo, le conseil Départemental a intégré les collèges. Ainsi, il envisage de créer 10 000 places de stationnement (5300 stationnements vélos pour les élèves, 1000 pour le personnel éducatif et 3000 places de trottinettes) et des bornes de gonflage pour les élèves qui viennent à vélo ou à trottinette d’ici 2024 dans les établissements.
80. Somme : Une bande dessinée pour les collégiens
Le Conseil départemental de la Somme et Somme Patrimoine éditent une série de bandes dessinées présentant les lieux historiques les plus importants du territoire. Les lecteurs suivent Hagard, jeune garçon passionné d’histoire à l’imagination débordante. Tous les élèves de 6ème reçoivent cette année le 3ème tome de la BD intitulé Les secrets de l’Oppidum, qui clôt cette 1ère trilogie. Hagard se retrouve cette année dans le parc de Samara pour faire découvrir le Néolithique, l’âge du Bronze et l’époque gauloise, en lien avec le programme scolaire
